#Installation #Performance #Numérique
Ruchi
Anadkat
Ruchi Anadkat (1983, Inde) est une artiste plasticienne et performeuse dont la pratique hybride (vidéo-installation, dessin, performance) explore les interdépendances entre corps, image et environnement. Formée à la danse Bharat Natyam et diplômée en gravure (M.S. University, Inde) puis en arts (DNSEP ESBA Le Mans, 2009), elle développe une démarche éco-féministe inspirée de Vandana Shiva, questionnant la frontière entre humain et nature.
À travers des protocoles poétiques (tresses-cheveux comme unité de mesure, fils pour cartographier les arbres, réalité augmentée), ses œuvres participatives et in situ (Géométrie Performée, AR Braid, Compter le paysage) révèlent les tensions entre contraintes et liberté, individu et collectif.
Artiste associée à Fructôse (Dunkerque) et enseignante à l’ESÄ Tourcoing, elle a été exposée internationalement (Galerie ICI, ART UP Lille) et récompensée par la DRAC. Son film en cours, Le Désir de vivre, mêle intime et politique en documentant la résilience de sa mère en Inde.
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PRATIQUE ARTISTIQUE
La pratique artistique de Ruchi Anadkat interroge les héritages postcoloniaux en déconstruisant les systèmes de mesure occidentaux. Elle propose des alternatives poétiques : une boucle de cheveux devient une unité (1 bdc), des arbres sont mesurés avec des crayons dans Compter le paysage, ou des théorèmes tracés à la craie se transforment en Géométrie Performée.
Ses performances participatives, mêlant outils numériques (AR Braid) et matériaux bruts, réactivent des mémoires colonisées — gestes, langues, savoir-faire — afin de créer des zones de commun. Aux côtés d’enfants en situation de handicap (Plongée/Contre-plongée), d’aîné·es (Esprit des Hommes de la Terre du Nord), ou de communautés locales, elle transforme corps et territoires en archives vivantes.
Son film Le désir de vivre documente ces résistances face à l’uniformisation et pose une question essentielle : comment habiter un monde où les normes dominantes effacent d’autres façons de compter, danser ou transmettre ?
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